В благовещенских школах не хватает учителей, причём практически по всем предметам. В некоторых учреждениях образования ситуация настолько сложная, что педагоги-женщины вынуждены брать на себя исключительно мужские обязанности. Например, учить мальчиков на уроках труда мастерить табуретки.

«Уже второй год мы мучаемся, - признается директор школы № 25 Тамара Калита. - У нас нет трудовика, технического труда для мальчиков. Причина, видимо, в том, что не устраивает маленькая зарплата, а самое главное, что это работа с детьми». Курс трудового обучения мальчиков в школе разделили между несколькими педагогами. Правда, без трудовиков, или трудовичек, остались мальчишки из восьмых классов. Там по программе идет слесарное дело, о котором женщины имеют слабое представление. Остальным мальчикам любовь к труду пока прививают в теории. Показать, как ловко смастерить табурет здесь некому. «Если учителя в скором будущем не найдётся, то я вот, например, хочу ввести уроки макраме у мальчиков, - делится планами учитель начальных классов и труда Клавдия Малахова. - Я думаю, им интересно будет, потому что макраме ведёт свою историю от морского узла, от мореплавания».

В 14-й школе с углубленным изучением китайского языка есть два оборудованных по последнему слову техники кабинета. Здесь и специальная компьютерная программа и наушники каждому ученику, чтобы лучше запоминалась китайская речь. Не хватает только педагогов китайского. Язык учат дети со второго по 11-й классы. На них приходится шесть учителей, а надо девять. «В основном, приходят учителя после института. Работают один-два года и увольняются. Сейчас пришёл молодой человек. Надеемся, что он задержится, но уверенности нет, потому что человек молодой, а зарплата для молодого человека - не очень высокая», - рассказала директор школы № 14 Марина Телицкая.

Впрочем, в городском управлении образования на хроническую нехватку учителей не жалуются. «На сегодняшний день у нас вакансии есть по отдельным школам в количестве 12-ти человек. Нужны специалисты по разным специальностям - это и учителя математики, и начальных классов, и учителя трудового обучения», - перечислила начальник отдела кадрово-правовой работы городского управления образования Наталья Лихай.

Выпускники педуниверситета, которых пять лет учили учить, по специальности работать идут неохотно. Хотя в первый год работы в школе они имеют возможность зарабатывать 13-14 тысяч рублей в месяц благодаря специальным надбавкам. Правда, уже на второй год работы эти надбавки убираются, и зарплата молодого педагога становится ощутимо меньше. Руководителям школ, где есть кадровый голод, специалисты советуют расклеивать объявления «Требуются!» в своём районе или привлекать на работу студентов-старшекурсников педагогического университета.

Тем временем Благовещенский педуниверситет выпустил около пятисот молодых специалистов в этом году. 156 из них - это так называемые целевики - учителя, которых готовили специально для районов, наиболее остро нуждающихся в педагогических кадрах. 150 целевиков по окончании вуза получили направления в школы. Воспользовались ли они ими, в университете не знают. Кстати, в БГПУ целевой набор студентов намерены увеличить, значит, будут готовить ещё больше учителей для школ области. Известно также, что в школах Благовещенска в этом году захотели работать 37 молодых педагогов. В прошлом году цифра была той же. В управлении образования говорят, что этого вполне достаточно.